Page 24 - https___jdihkemdikbudgoid_sjdih_siperpu_dokumen_salinan_salinan_20220211_105800_Salinan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022_JDIH_220212_135409

- 11 -

4) pelaksanaan acara (praktik ritual keagamaan Hindu) yang
berorientasi pada kearifan lokal melalui kegiatan Tri

Sandhya, Kramaning Sembah, dan Dainika Upasana dalam
kehidupan sehari-hari, pembuatan sarana

persembahyangan, perayaan hari-hari suci agama Hindu,

tirthayatra (kunjungan) ke tempat-tempat suci Hindu,
praktik Panca Yajna dalam kehidupan sehari-hari, serta

menghormati Orang Suci sesuai dengan swadharma dan

kemampuan masing-masing; dan
5) sejarah agama Hindu yang diwujudkan melalui pengenalan

tokoh-tokoh Hindu pada masa kerajaan-kerajaan Hindu dan

setelah era kemerdekaan Indonesia, serta dinamika sejarah
perkembangan agama Hindu di Indonesia, agar dapat

mengambil hikmahnya dan dijadikan sebagai pedoman

dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
e. Pendidikan Agama Buddha

1) keyakinan terhadap Ketuhanan Yang Maha Esa, Triratna,

dan Bodhisattva diwujudkan dengan melaksanakan puja,
penghormatan, menjaga moralitas dan samadhi sebagai nilai

diri dan praktik yang dijalankan setiap hari;

2) Kitab Suci Tripitaka, Kitab Komentar, dan literatur agama
Buddha lainnya menjadi pedoman dalam berucap, berpikir,

berperilaku, dan bertindak melalui moralitas yang baik di
rumah, sekolah, dan tempat bermain, terutama kepada

orang tua, guru, dan kasih sayang kepada teman dan

makhluk lainnya;
3) tata cara membaca Kitab Suci Tripitaka dan teks literatur

agama Buddha lainnya sesuai dengan tata cara yang bernilai

ibadah, kemuliaan dan keagungan Dharma;
4) aturan dalam ibadah memandu tata cara, sarana prasarana,

dan praktik ibadah yang memudahkan dalam melaksanakan
puja bakti;

5) berperilaku terpuji dan berbudi pekerti luhur mencerminkan

moralitas, nilai toleransi dalam beragama dan bernegara;
6) toleransi dan persaudaraan dalam berteman tanpa

membedakan jenis kelamin dan keyakinan agama

merupakan wujud moralitas;

jdih.kemdikbud.go.id