Page 69 - https___jdihkemdikbudgoid_sjdih_siperpu_dokumen_salinan_salinan_20220211_105800_Salinan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022_JDIH_220212_135409

- 18 -

3) kosakata, kalimat, dan ungkapan yang spesifik digunakan
dalam teks dengan konteks diri sendiri, keluarga, sekolah,

lingkungan di Indonesia dan negara lain;

4) bahasa literal dan figuratif dalam teks;
5) elemen berbahasa nonverbal;

6) unsur kebahasaan dalam ragam teks multimodal;
7) ragam budaya di Indonesia dan negara lain dalam teks

multimodal;

8) efek visual dalam teks dan kosakata yang berkaitan dengan
hal tersebut;

9) strategi analisis dan evaluasi isi teks; dan

10) proses menulis teks multimodal.
5. Matematika

a. pemahaman sistem bilangan real dan berbagai jenis bilangan

termasuk bilangan pangkat serta kegunaannya dalam berbagai
konteks yang sesuai;

b. penerapan barisan dan deret aritmetika dan geometri untuk

menggeneralisasi pola bilangan;
c. penyelesaian persamaan (termasuk kuadrat dan eksponensial)

dan sistem persamaan linear dan sistem pertidaksamaan linear

untuk menentukan solusi dari permasalahan;
d. aplikasi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku untuk

menentukan sudut, jarak atau tinggi;
e. penerapan matriks untuk merepresentasi dan menyederhanakan

data;

f. pemodelan situasi dalam bentuk matematis dengan
menggunakan fungsi dan sifat-sifatnya;

g. penyelidikan dan perbandingan data berdasarkan ukuran

pemusatan dan ukuran penyebaran; dan
h. pemahaman peluang berdasarkan konsep permutasi dan

kombinasi untuk membuat prediksi.

6. Ilmu Pengetahuan Alam
a. Fisika

1) perancangan dan pelaksanaan penyelidikan dan/atau
pemecahan masalah terkait zat, ruang, waktu, dan energi;

jdih.kemdikbud.go.id