Page 33 - https___jdihkemdikbudgoid_sjdih_siperpu_dokumen_salinan_salinan_20220211_105800_Salinan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022_JDIH_220212_135409

- 20 -

2) Al-Qur’an dan Hadits dengan pemahaman ulama yang sahih
menjadi sumber hukum yang melandasi cara berucap,

berpikir, berperilaku, dan bertindak melalui akhlak mulia
(makarim al akhlaq) yang dimaknai sebagai bagian dari

ketakwaan kepada Allah Swt.;

3) adab, akhlak, dan teknik bacaan Al-Qur’an yang sesuai
kaidah ilmu tajwid merupakan hakikat akhlak manusia

kepada Allah Swt.;

4) hukum Islam dalam fikih ibadah menjadi rujukan tata cara,
peralatan, dan praktik ibadah yang bermadzhab dan

beragam sebagai wujud pemikiran tafsir dan fikih dalam

memahami ajaran Islam;
5) martabat, nilai-nilai kemanusiaan dan kesetaraan menjadi

landasan etika dalam berinteraksi sosial untuk mewujudkan

tujuan syariat Islam (maqashid al-syariah) dalam kehidupan
agama, sosial, politik, budaya, dan ekonomi;

6) nilai ajaran persaudaraan (ukhuwah) dalam Islam yang

memuat ukhuwah basyariyah, wathoniyah, dan islamiyah
merupakan ejawantah nilai toleransi dan penghargaan atas

keberagaman dalam Islam (habl min an-nas) untuk

kehidupan yang rukun, damai, dan harmoni;
7) hukum interaksi sosial dan ekonomi (fiqh al-mu’amalah)

yang kontekstual menjadi penguat dalam menjalankan
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara;

8) kecintaan terhadap keberlangsungan kehidupan alam (habl

min al-alam) merupakan bagian dari tanggung jawab
manusia sebagai hamba dan wakil Allah Swt. di bumi

(khalifatullah fil al-ardh) dalam mengelola alam dengan cara

yang baik (ma’ruf) untuk kehidupan berkelanjutan;
9) prinsip demokrasi (syura) serta persatuan dan kesatuan

bangsa menjadi prinsip dalam membela negara yang sejalan
dengan nilai dan ajaran Islam serta dipraktikkan dalam

perilaku sehari-hari;

10) sejarah perkembangan peradaban umat Islam dalam praktik
keagamaan, sosial, budaya, dan keilmuan yang dibangun

melalui keberagaman merupakan bukti nilai-nilai Islam

yang rahmatan lil ‘alamin serta menjadi contoh dalam

jdih.kemdikbud.go.id