Page 8 - https___jdihkemdikbudgoid_sjdih_siperpu_dokumen_salinan_salinan_20220211_105800_Salinan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022_JDIH_220212_135409

SALINAN
LAMPIRAN I

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI

NOMOR 7 TAHUN 2022

TENTANG
STANDAR ISI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,

JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG

PENDIDIKAN MENENGAH

RUANG LINGKUP MATERI PAUD

A. Latar Belakang

Mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang

Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan

Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan,

Standar Isi PAUD dikembangkan untuk menentukan kriteria ruang lingkup
materi yang sesuai dengan capaian perkembangan yang telah dirumuskan

pada Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini (STPPA).

STPPA difokuskan pada aspek perkembangan anak yang mencakup: nilai
agama dan moral, nilai Pancasila, fisik motorik, kognitif, bahasa, dan sosial

emosional.
Ruang lingkup materi PAUD dalam Standar Isi mengacu pada STPPA yang

memuat aspek perkembangan anak dan dirumuskan secara terpadu dalam

bentuk deskripsi capaian perkembangan. Upaya peningkatan fleksibilitas
ruang lingkup materi dengan memberikan ruang kepada pendidik untuk

memfasilitasi Peserta Didik mengembangkan kompetensinya dan

mengadopsi prinsip diferensiasi (ragam laju perkembangan anak, latar
belakang anak, termasuk anak berkebutuhan khusus).

B. Ruang Lingkup Materi PAUD
Ruang lingkup materi diturunkan dari bentuk deskripsi capaian

perkembangan anak dalam STPPA.
1. Mengenal dan percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mengenal ajaran

pokok agama, dan menunjukkan sikap menyayangi dirinya, sesama

manusia serta alam sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Esa melalui

jdih.kemdikbud.go.id