Page 53 - https___jdihkemdikbudgoid_sjdih_siperpu_dokumen_salinan_salinan_20220211_105800_Salinan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022_JDIH_220212_135409

- 2 -

Standar Isi mencakup ruang lingkup materi Pendidikan Menengah pada
jalur pendidikan formal dan nonformal. Standar Isi sekolah menengah atas

luar biasa/paket C/bentuk lain yang sederajat sama dengan Standar Isi
sekolah menengah atas/madrasah aliyah.

Standar Isi pada program Pendidikan Kesetaraan selain berisi muatan wajib

sesuai jenjangnya, juga diperkaya dengan ruang lingkup materi
pemberdayaan dan keterampilan. Ruang lingkup materi pemberdayaan

diarahkan untuk menumbuhkan kesadaran, harga diri, kepercayaan diri,

partisipasi aktif, dan akses terhadap pengambilan keputusan sehingga
Peserta Didik mampu berkreasi, berkarya, serta mengembangkan

kemandirian dalam kehidupan individu maupun bermasyarakat. Ruang

lingkup materi pada Standar Isi dikemas untuk memperkuat
pengembangan diri, pengembangan kapasitas, dan penguatan sosial

ekonomi. Ruang lingkup materi keterampilan dikembangkan dengan

memperhatikan ragam potensi sumber daya alam dan sosial budaya,
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan/atau kesempatan

bekerja dan berusaha.

Standar Isi pada pendidikan khusus, selain berisi muatan wajib sesuai
jenjangnya, juga ditambah dengan ruang lingkup materi program

kebutuhan khusus dan keterampilan. Peserta Didik berkebutuhan khusus

dapat mengikuti Standar Isi, dengan memperhatikan profil Peserta Didik
berkebutuhan khusus.

Adapun standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan Jenjang
Pendidikan Menengah kejuruan difokuskan pada:

1. persiapan Peserta Didik menjadi anggota masyarakat yang beriman

dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia;
2. penanaman karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila; dan

3. keterampilan untuk meningkatkan kompetensi Peserta Didik agar

dapat hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai
dengan kejuruannya.

Standar Isi dikembangkan pada satuan pendidikan Jenjang Pendidikan
Menengah kejuruan berdasarkan analisis kebutuhan materi yang

dibutuhkan untuk mewujudkan kompetensi yang tertuang dalam standar

kompetensi lulusan. Standar Isi ini diorganisasikan berdasarkan bidang
keahlian dan program keahlian. Secara umum, Standar Isi ini terdiri atas

bagian umum dan bagian kejuruan. Muatan umum untuk semua bidang

keahlian adalah sama dan dikembangkan setara dengan sekolah menengah

jdih.kemdikbud.go.id